Karya Ilmiah

PERBANDINGAN PEMIKIRAN TJOKROAMINOTODAN HAJI.MISBACH TENTANG PERGERAKAN NASIONAL DAN KAITANNYA BAGI PEMBELAJARAN SEJARAH

“Fahri, Muchammad.2015.Perbandingan Pemikiran Tjokroaminotodan Haji.Misbach Tentang Pergerakan Nasional Dan Kaitannya Bagi Pembelajaran Sejarah, Skripsi, JurusanSejarah, FakultasIlmuSosial, UniversitasNegeri Malang. Pembimbing Dr. Ari Sapto, M.Hum. Kata Kunci:Pemikiran, Tjokroaminoto, H. Misbach, Pergerakan Nasional. Pergerakan nasional merupakan sebuah era dalam kemunculan aktivis pemikir-pemikir atas kemerdekaan Indonesia. Pergerakan nasional merupakan bentuk dari sebuah aksi perlawanan atas kolonial Belanda. Pemikiran atas kemerdekaan Indonesia merdeka adalah sebuah ...

Read More »

EKSISTENSI TARI BEDHAYA ANGLIRMENDHUNG DI PURA MANGKUNEGARAN MASA MANGKUNEGARA VIII (1944-1987)

“Wahyuahadi, Rizky Rendhi.2015.Eksistensi Tari Bedhaya Anglirmendhung di Pura Mangkunegaran Masa Mangkunegara VIII (1944-1987).Skripsi Jurusan Sejarah Program Studi Pendidikan Sejarah Fakulyas Ilmu Sosial Universitas Negeri Malang. Pembimbing: (I) Drs. Dewa Agung Gede Agung, M.Hum, (II) Aditya Nugroho Widiadi, S.Pd., M.Pd. Kata Kunci: Eksistensi, Bedhaya Anglirmendhung, Mangkunegaran. Pura Mangkunegaran yang merupakan sisa-sisa pemerintahan pecahan dari Mataram akibat perjanjian Giyanti dan Salatiga yang ...

Read More »

PERKEMBANGAN GAYA HIDUP REMAJA KOTA JAKARTA 1980-2002 (KASUS FILM ROMAN PICISAN, LUPUS, ADA APA DENGAN CINTA) DAN MUATAN EDUKASINYA

“Suryani, Novia Risqi. 2015. Perkembangan Gaya Hidup Remaja Kota Jakarta 1980-2002 (Kasus Film Roman Picisan, Lupus, Ada Apa Dengan Cinta) serta Muatan Edukasinya. Skripsi, Jurusan Sejarah, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Malang, Pembimbing: (I) Drs. Irawan, M. Hum. Kata Kunci : gaya hidup, remaja, film Gaya hidup adalah cara manusia mengaktualisasikan diri melalui penampakan luar. Perkembangan gaya hidup remaja kota ...

Read More »

DEVELOPMENT INSTITUTION OF EDUCATION TO PANGREHPRAJA OSVIA-MOSVIA IN JAVA 1900-1942

“Lamarian, Maria M. Hardikdilitawati Lito P. 2015. Development Institution of Education to Pangrehpraja OSVIA-MOSVIA in Java 1900-1942. Thesis, Department of History, Faculty of Social Sciences, State University of Malang. Preceptor: Dr. Ari Sapto, M.Hum. Keywords: development, institution, pangrehpraja, OSVIA-MOSVIA, java Education of government officials is like IPDN has existed since the Dutch colonial period in the Indies. In the Dutch ...

Read More »

“DINAMIKA SENI TARI KIPRAH GLIPANG “SANGGAR ANDHIKA JAYA DAN SANGGAR PUTRA ANDHIKA JAYA” DESA PENDIL KECAMATAN BANYUANYAR KABUPATEN PROBOLINGGO ERA 1980-2014 SERTA NILAI-NILAI EDUKASINYA “

“Wibawa. Dwi Candra. 2015. Dinamika Seni Tari Kiprah Glipang “Sanggar Andhika Jaya dan Sanggar Putra Andhika Jaya” Desa Pendil Kecamatan Banyuanyar Kabupaten Probolinggo tahun 1980-2014 dan Nilai-nilai Edukasinya. Skripsi, Jurusan Pendidikan Sejarah, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Malang. Pembimbing: (I) Dra. Yuliati, M.Hum, (II) Dr. Abdul Latif Bustami, M.Si Kata Kunci : Dinamika, Seni, Tari Kiprah Glipang, Nilai-nilai Edukasi Makna ...

Read More »

KABUPATEN MOJOKERTO DIBAWAH KEPEMIMPINAN MAJOR R. A. BASOENI DAN NILAI EDUKASINYA (1965-1974)

“Santoso, Muhammad Arry Wahyu. 2015. Kabupaten Mojokerto dibawah Kepemimpinan Major R. A. Basoeni dan Nilai edukasinya (1965-1974). Skripsi, Program Study Pendidikan Sejarah, Jurusan Sejarah, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Malang. Pembimbing: (I) Dr. Ari Sapto, M.Hum, (II) Dr. R. Reza Hudianto, M.Hum Kata Kunci: Dwifungsi ABRI, R. A. Basoeni, Perkembangan Mojokerto. Militer sebagai salah satu kekuatan sosial poitik pada masa ...

Read More »

PENGGUNAAN PENDEKATAN OPEN ENDED (PROBLEM TERBUKA) DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI MIA 2 DI SMAN 2 BATU

“Pramugita, Cici Wahyu. 2015. Penggunaan Pendekatan Open Ended (Problem Terbuka) dalam Pembelajaran Sejarah untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas XI MIA 2 di SMA N 2 Batu. Skripsi, Jurusan Sejarah, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Malang. Pembimbing: Siti Malikhah Towaf, Dra., M.A., Ph.D. Kata kunci: pendekatan Open Ended, hasil belajar, pembelajaran sejarah. Berdasarkan hasil observasi dan wawancara yang dilakukan di ...

Read More »

PENGGUNAAN MEDIA SLIDE DAN PENERAPAN METODE BELAJAR SEJARAH DI SMA NEGERI 8 MALANG KELAS XI MIPA SEMESTER GASAL TAHUN AJARAN 2015/2016

“Suryani, Ririn.2015. Penggunaan Media Slide Dan Penerapan Metode Belajar Sejarah Di SMA Negeri 8 Malang Kelas XI MIPA Semester Gasal Tahun Ajaran 2015/2016.. Skripsi, jurusan Sejarah, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Malang. Pembiming: Drs. Dewa Agung Gede Agung, M.Hum. Kata Kunci: Proses Pembelajaran, Media, Metode, SMA Negeri 8 Malang Di SMA Negeri 8 Malang merupakan SMA yang menerapkan kurikulum 2013, ...

Read More »

KRIMINALITAS DI KOTA SURABAYA (1945-1955)

“Agung Yunianto Putra Pribadi. 2015. Kriminalitas Di Kota Surabaya tahun 1945-1955. Skripsi, Jurusan Sejarah, Progam Studi Ilmu Sejarah, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Malang. Pembimbing: Dr. Ari Sapto, M.Hum. Kata Kunci : Kriminalitas, Kota Surabaya 1945-1955 Masa revolusi 1945-1949 untuk pertama kalinya dalam sejarah rakyat dilibatkan secara total dalam politik. Dalam revolusi juga sering menonjolkan unsur kekerasan sehingga secara tidak ...

Read More »

“PENGGABUNGAN PUSAT PEMERINTAHAN KARESIDENAN PASURUAN DAN MALANG TAHUN 1931-1941 SERTA RELEVANSINYA TERHADAP PEMBELAJARAN SEJARAH “

“Wijaya, Bramasta Yudha Wahyu. 2015. Penggabungan Pusat Pemerintahan Karesidenan Pasuruan Dan Malang Tahun 1931-1941 Serta Relevansinya Terhadap Pembelajaran Sejarah. Skripsi, Jurusan Sejarah, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Malang. Pembimbing Dr. R. Reza Hudiyanto, M. Hum. Kata Kunci: Penggabungan, Pemerintah Karesidenan, Pasuruan-Malang Pada masa kolonial di Indonesia, Herman Willem Daendels sebagai Gubernur Jenderal membuat perubahan besar pada sektor birokrasi pemerintahan di ...

Read More »