Karya Ilmiah

PEMANFAATAN MUSEUM BRAWIJAYA SEBAGAI SUMBER BELAJAR DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH SISWA SMPK COR JESU MALANG

“Patria, Carol Adyatma. 2015. Pemanfaatan Museum Brawijaya sebagai Sumber Belajar dalam Pembelajaran Sejarah Siswa SMPK Cor Jesu Malang. Skripsi. Jurusan Sejarah, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I): Prof. Dr. Hariyono, M.Pd., (II): Dr. R. Reza Hudiyanto, M.Hum Kata Kunci: pemanfaatan, Museum Brawijaya, sumber belajar, pembelajaran sejarah Museum Brawijaya Malang didirikan dengan tujuan membuktikan kepada masyarakat mengenai sejarah perjuangan ...

Read More »

PENGGUNAAN SUMBER BELAJAR BERBASIS MOODLE UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN SEJARAH KELAS X-IPA I SMA NEGERI 2 BOJONEGORO TAHUN AJARAN 2013/2014

“Rusliana, Devi. 2015. Penggunaan Sumber Belajar Berbasis Moodle untuk Meningkatkan Motivasi Belajar dan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Sejarah Kelas X-IPA I SMA Negeri 2 Bojonegoro Tahun Ajaran 2013/2014. Skripsi, Jurusan Sejarah, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Malang. Pembimbing:(I) Dra. Hj. Siti Malikhah Towaf, M.A., Ph.D, (II) Aditya Nugroho Widiadi, S.Pd, M.Pd. Kata Kunci: Sumber Belajar, Moodle, Motivasi Belajar, ...

Read More »

“UPAYA PELESTARIAN TARI EMPRAK TAHUN 1980—2015 DI DESA MARON KECAMATAN SRENGAT KABUPATEN BLITAR DAN NILAI-NILAI PENDIDIKANNYA “

“Khasanah, Uswatun. 2016. Upaya Pelestarian Tari Emprak Tahun 1980—2015 di Desa Maron Kecamatan Srengat Kabupaten Blitar dan Nilai-nilai Pendidikannya. Skripsi. Jurusan Sejarah, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Malang. Pembimbing: Drs. Irawan, M. Hum. Kata kunci: pelestarian, tari emprak, nilai pendidikan. Srengat adalah salah satu kecamatan yang ada di Kabupaten Blitar yang memiliki tari tradisional disebut tari emprak. Tari emprak lahir, ...

Read More »

PERBANDINGAN PEMIKIRAN TJOKROAMINOTODAN HAJI.MISBACH TENTANG PERGERAKAN NASIONAL DAN KAITANNYA BAGI PEMBELAJARAN SEJARAH

“Fahri, Muchammad.2015.Perbandingan Pemikiran Tjokroaminotodan Haji.Misbach Tentang Pergerakan Nasional Dan Kaitannya Bagi Pembelajaran Sejarah, Skripsi, JurusanSejarah, FakultasIlmuSosial, UniversitasNegeri Malang. Pembimbing Dr. Ari Sapto, M.Hum. Kata Kunci:Pemikiran, Tjokroaminoto, H. Misbach, Pergerakan Nasional. Pergerakan nasional merupakan sebuah era dalam kemunculan aktivis pemikir-pemikir atas kemerdekaan Indonesia. Pergerakan nasional merupakan bentuk dari sebuah aksi perlawanan atas kolonial Belanda. Pemikiran atas kemerdekaan Indonesia merdeka adalah sebuah ...

Read More »

EKSISTENSI TARI BEDHAYA ANGLIRMENDHUNG DI PURA MANGKUNEGARAN MASA MANGKUNEGARA VIII (1944-1987)

“Wahyuahadi, Rizky Rendhi.2015.Eksistensi Tari Bedhaya Anglirmendhung di Pura Mangkunegaran Masa Mangkunegara VIII (1944-1987).Skripsi Jurusan Sejarah Program Studi Pendidikan Sejarah Fakulyas Ilmu Sosial Universitas Negeri Malang. Pembimbing: (I) Drs. Dewa Agung Gede Agung, M.Hum, (II) Aditya Nugroho Widiadi, S.Pd., M.Pd. Kata Kunci: Eksistensi, Bedhaya Anglirmendhung, Mangkunegaran. Pura Mangkunegaran yang merupakan sisa-sisa pemerintahan pecahan dari Mataram akibat perjanjian Giyanti dan Salatiga yang ...

Read More »

PERKEMBANGAN GAYA HIDUP REMAJA KOTA JAKARTA 1980-2002 (KASUS FILM ROMAN PICISAN, LUPUS, ADA APA DENGAN CINTA) DAN MUATAN EDUKASINYA

“Suryani, Novia Risqi. 2015. Perkembangan Gaya Hidup Remaja Kota Jakarta 1980-2002 (Kasus Film Roman Picisan, Lupus, Ada Apa Dengan Cinta) serta Muatan Edukasinya. Skripsi, Jurusan Sejarah, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Malang, Pembimbing: (I) Drs. Irawan, M. Hum. Kata Kunci : gaya hidup, remaja, film Gaya hidup adalah cara manusia mengaktualisasikan diri melalui penampakan luar. Perkembangan gaya hidup remaja kota ...

Read More »

DEVELOPMENT INSTITUTION OF EDUCATION TO PANGREHPRAJA OSVIA-MOSVIA IN JAVA 1900-1942

“Lamarian, Maria M. Hardikdilitawati Lito P. 2015. Development Institution of Education to Pangrehpraja OSVIA-MOSVIA in Java 1900-1942. Thesis, Department of History, Faculty of Social Sciences, State University of Malang. Preceptor: Dr. Ari Sapto, M.Hum. Keywords: development, institution, pangrehpraja, OSVIA-MOSVIA, java Education of government officials is like IPDN has existed since the Dutch colonial period in the Indies. In the Dutch ...

Read More »

“DINAMIKA SENI TARI KIPRAH GLIPANG “SANGGAR ANDHIKA JAYA DAN SANGGAR PUTRA ANDHIKA JAYA” DESA PENDIL KECAMATAN BANYUANYAR KABUPATEN PROBOLINGGO ERA 1980-2014 SERTA NILAI-NILAI EDUKASINYA “

“Wibawa. Dwi Candra. 2015. Dinamika Seni Tari Kiprah Glipang “Sanggar Andhika Jaya dan Sanggar Putra Andhika Jaya” Desa Pendil Kecamatan Banyuanyar Kabupaten Probolinggo tahun 1980-2014 dan Nilai-nilai Edukasinya. Skripsi, Jurusan Pendidikan Sejarah, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Malang. Pembimbing: (I) Dra. Yuliati, M.Hum, (II) Dr. Abdul Latif Bustami, M.Si Kata Kunci : Dinamika, Seni, Tari Kiprah Glipang, Nilai-nilai Edukasi Makna ...

Read More »

KABUPATEN MOJOKERTO DIBAWAH KEPEMIMPINAN MAJOR R. A. BASOENI DAN NILAI EDUKASINYA (1965-1974)

“Santoso, Muhammad Arry Wahyu. 2015. Kabupaten Mojokerto dibawah Kepemimpinan Major R. A. Basoeni dan Nilai edukasinya (1965-1974). Skripsi, Program Study Pendidikan Sejarah, Jurusan Sejarah, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Malang. Pembimbing: (I) Dr. Ari Sapto, M.Hum, (II) Dr. R. Reza Hudianto, M.Hum Kata Kunci: Dwifungsi ABRI, R. A. Basoeni, Perkembangan Mojokerto. Militer sebagai salah satu kekuatan sosial poitik pada masa ...

Read More »

PENGGUNAAN PENDEKATAN OPEN ENDED (PROBLEM TERBUKA) DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI MIA 2 DI SMAN 2 BATU

“Pramugita, Cici Wahyu. 2015. Penggunaan Pendekatan Open Ended (Problem Terbuka) dalam Pembelajaran Sejarah untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas XI MIA 2 di SMA N 2 Batu. Skripsi, Jurusan Sejarah, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Malang. Pembimbing: Siti Malikhah Towaf, Dra., M.A., Ph.D. Kata kunci: pendekatan Open Ended, hasil belajar, pembelajaran sejarah. Berdasarkan hasil observasi dan wawancara yang dilakukan di ...

Read More »