Karya Ilmiah

KONTRIBUSI PELABUHAN PROBOLINGGO DALAM DIPLOMASI BERAS MASA KABINET SJAHRIR TAHUN 1945-1946

“Arifudin, Mochamad. 2015. Kontribusi Pelabuhan Probolinggo Dalam Diplomasi Beras Masa Kabinet Sjahrir Tahun 1945-1946. Skripsi, Jurusan Sejarah, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Malang. Pembimbing: Drs. Dewa Agung Gede Agung, M.Hum. Kata Kunci: Pelabuhan Probolinggo, Diplomasi Beras, Kabinet Sjahrir. Sebagai bangsa yang telah merdeka, Indonesia harus memenuhi syarat untuk menjadi bangsa berdaulat, salah satu syarat tersebut adalah mendapatkan pengakuan kedaulatan dari ...

Read More »

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN OUTDOOR LEARNING UNTUK MENINGKATKAN MINAT SISWA TERHADAP PEMBELAJARAN SEJARAH DI KELAS XI AKSELERASI SMA NEGERI 1 PURI MOJOKERTO MELALUI PENINGGALAN HINDU-BUDHA DI SITUS TROWULAN MOJOKERTO

“Aritantya, Lyka Bella. 2015. Penerapan Model Pembelajaran Outdoor Learning untuk Meningkatkan Minat Siswa terhadap Pembelajaran Sejarah di Kelas XI Akselerasi SMA Negeri 1 Puri Mojokerto melalui Peninggalan Hindu-Budha di Situs Trowulan Mojokerto. Skripsi, Jurusan Sejarah, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Malang. Pembimbing: (I) Drs. Slamet Sujud P.J., M.Hum, (II) Aditya Nugroho Widiadi, S.Pd., M.Pd. Kata Kunci: model pembelajaran outdoor learning, ...

Read More »

“KIPRAH PEREMPUAN DI DEWAN PERWAKILAN RAKYAT DAERAH (DPRD) PROVINSI JAWA TIMUR (1971-2014) DAN DIMENSI PENDIDIKANNYA “

“Fatimah, Anisa Ayu Intan. 2015. Kiprah Perempuan di Dewan Perwakilan Rakyat Daerah (DPRD) Provinsi Jawa Timur (1971-2014) Dan Dimensi Pendidikannya. Skripsi, Jurusan Sejarah, Prodi Pendidikan Sejarah, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Malang. Pembimbing: (I) Prof. Dr. Hariyono, M.Pd, (II) Dr. Ari Sapto, M.Hum Kata kunci: Kiprah, Perempuan, DPRD Jawa Timur Awal pemilu era Orde Baru terjadi ketika tahun 1971. Keberhasilan ...

Read More »

PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL TGT (TEAMS GAMES TOURNAMENT) UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATAPELAJARAN SEJARAH KELAS XI PROGRAM IPS 1 SMAN 7 KEDIRI

“Sari, Elisa Vibriana. 2015. Penerapan Pembelajaran Kooperatif Model TGT (Teams Games Tournament) untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa pada Matapelajaran Sejarah Kelas XI Program IPS 1 SMAN 7 Kediri. Skripsi, Jurusan Sejarah, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Malang. Pembimbing: (I) Drs. Mashuri, M. Hum. (II) Drs. Slamet Sujud Purnawan Jati, M.Hum. Kata Kunci: pembelajaran kooperatif, TGT, sejarah, motivasi. SMAN 7 Kediri ...

Read More »

PERKEMBANGAN MOTIF BORDIR DI KECAMATAN BANGIL KABUPATEN PASURUAN TAHUN 1975-2013 SERTA NILAI PENDIDIKANNYA

“Maulida, Zakiyatul. Rizki. 2015. Perkembangan Motif Bordir di Kecamatan Bangil Kabupaten Pasuruan Tahun 1975-2013 serta Nilai Pendidikannya. Skripsi, Jurusan Sejarah, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Malang. Pembimbing: (I) Drs. Dewa Agung G.A., M. Hum, (II) Drs. Slamet Sujud P. J., M. Hum. Kata Kunci: perkembangan, motif bordir, nilai pendidikan Motif bordir merupakan hasil cipta, rasa, dan karsa manusia yang diekspresikannya ...

Read More »

PENGEMBANGAN POP UP BOOK BERBASIS INKUIRI PADA MATERI KERAJAAN MAJAPAHIT UNTUK SMA/MA KELAS XI SEJARAH PEMINATAN

“Khoiriyah, A. 2015. Pengembangan Pop Up Book Berbasis Inkuiri Pada Materi Kerajaan Majapahit untuk SMA/MA Kelas XI Sejarah Peminatan. Skripsi, Jurusan Sejarah, Prodi Pendidikan Sejarah, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Malang. Pembimbing: Deny Yudo Wahyudi, S.Pd. M.Hum Kata kunci: pengembangan, bahan ajar, pop up book, Majapahit Mata pelajaran sejarah merupakan pelajaran yang memiliki kesan hafalan. Hal ini seringkali tidak disukai ...

Read More »

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN SEJARAH BERBASIS WEB INTERAKTIF PADA MATERI PENDUDUKAN JEPANG DI INDONESIA UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS XI IIS 4 DI SMA NEGERI 1 SUMBERPUCUNG

“Ronata, Devi. 2015. Pengembangan Media Pembelajaran Sejarah Berbasis Web Interaktif Pada Materi Pendudukan Jepang di Indonesia untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Kelas XI IIS 4 di SMA Negeri 1 Sumberpucung, Malang.Skripsi, Jurusan Sejarah, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Malang. Pembimbing: Drs. Marsudi, M.Hum. Kata kunci: Media pembelajaran, web, motivasi belajar Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi berpengaruh terhadap dunia pendidikan. Penggunaan ...

Read More »

PENGEMBANGAN HISBOOK (HISTORY BOOK) BERBASIS ANDROID SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN SEJARAH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SMA KELAS XI PROGRAM ILMU-ILMU SOSIAL

“Pratama, Desna Putra. 2015. Pengembangan Hisbook (History Book) Berbasis Android Sebagai Media Pembelajaran Sejarah untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa SMA Kelas XI Program Ilmu-Ilmu Sosial. Skripsi, Jurusan Sejarah, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Malang. Pembimbing: Drs. Kasimanuddin Ismain, M.Pd. Kata Kunci: media pembelajaran, Hisbook (History Book) berbasis Android, mata pelajaran sejarah Mata pelajaran Sejarah sering dipandang sebelah mata dan dianggap ...

Read More »

PROPAGANDA PEMERINTAH BALATENTARA JEPANG DI JAWA MELALUI FOTO DALAM MAJALAH DJAWA BAROE PADA TAHUN 1943-1945

“Pujiantoro, Andrian. 2015. Propaganda Pemerintah Balatentara Jepang di Jawa Melalui Foto dalam Majalah Djawa Baroe Pada Tahun 1943-1945. Skripsi, Jurusan Ilmu Sejarah, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Malang. Pembimbing: (I) Prof. Dr. Hariyono, M.Pd, (II) Dra. Yuliati, M.Hum Kata Kunci: Propaganda, Balatentara Jepang, Foto, Majalah Djawa Baroe, Pulau Jawa Majalah Djawa Baroe merupakan alat komunikasi massa yang digunakan pemerintah Balatentara ...

Read More »

DINAMIKA TAMAN SISWA DI BANYUWANGI (1954-2013)

“Liahana, Ermi. 2015. Dinamika Taman Siswa di Banyuwangi (1954-2013). Skripsi, Jurusan Sejarah, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Malang. Pembimbing: Prof. Dr. Hariyono, M.Pd. Kata kunci: dinamika, Taman Siswa, pendidikan berbasis kebudayaan. Taman Siswa didirikan pada tanggal 3 Juli 1922 oleh Ki Hajar Dewantara. Dalam perkembangannya, sejak masa penjajahan Belanda hingga saat ini mengalami dinamika (pasang surut). Taman Siswa banyak memiliki ...

Read More »